標題: 呀女4歲, 數字數學超弱 [打印本頁]

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作者: earthtodust    時間: 2010-9-9 01:20     標題: 呀女4歲, 數字數學超弱

佢記性差, 教極唔識,2個字的數字教極唔識, e.g. 21, 佢讀"2", "1", 我教"2" "10" "1", 佢照講, 但隔10秒再比張21咭佢睇, 佢1係餂唔識, 1係餂"2", "1"
教到


到扺要點教佢先識呀

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作者: s1006787    時間: 2010-9-9 10:24

可能她對十位數字還沒有概念。 每個小朋友學習能力都不一樣, 要有耐性教他們。昨晚剛剛看幼教101 - 第五章 - 幼兒學習能力發展, 處境劇講一位媽咪很失望, 原因是亞囡現在3歲, 以前識由一數到十, 但現在隨意問她3之後係什麼數字, 她就不懂。專家說以前識由一數到10, 只不過好似唱歌咁唱出來, 其實她對數字還沒有太多概念的。

我看完這個片段後都很有共鳴, 有時我對亞囡都要求過高, 沒有因應她學習能力而發展。

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作者: s1008616    時間: 2010-9-10 10:52

我覺得要由最基本1-10的基層起,要找實物給她理觲,從而由淺入深,我囡囡已經懂得計百位數字加減乘除的運用.她現在六歲.
除了配合方法和遊戲,父母給她的鼔勵都好重要。

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作者: sidneywong    時間: 2010-9-10 11:08

Suggest to count the object, let say: take 12 pencils. Let she to count 10 pencils firstly, then use a rubber band to wrap them as one bundle. Let she count the balance: 2. So, you get one bundle of 10 & balance: 2. Show her this is called 12. May be it take time & later she can manage to do so.

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作者: earthtodust    時間: 2010-9-27 03:50

你地誤會了, 她識數, 仲數得好好
只是唔識讀數字....e.g  56, 佢會話"5" "6", 即照字面讀, 而不是"5", "10", "6"

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作者: kktsang    時間: 2010-9-27 12:44

一個兒童多少歲才應該懂得看到56就懂是五十六？四歲都不懂是不是大問題？我不懂回答----咁我有無問題？哈哈。
心理學家至今仍不懂得嬰兒是怎樣學懂笑的，他看見別人(父母)笑，但他看不見自己的，怎知道自己也在"笑"呢？兒童學習是很奇妙及難以解釋的，你女兒懂得數數，但不懂由56讀成五十六，應讓不算是大困擾的事。這可能和學騎腳踏車一樣，一直都學不懂，但突然一下子平衡得到了，就懂了。我兒子少時學騎踏車就是這個樣子。不要急。

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