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標題: 細女應否重讀k1 [打印本頁]

作者: s0901444    時間: 2009-5-30 15:21     標題: 細女應否重讀k1

大家好?我的女兒在12月出生,去年9月剛入讀k1,發覺她大小肌的發展、情緒控制以及自理能力三方面都比同儕略遜一籌,請問應否為她安排重讀k1?而若然安排重讀,孩子是否有機會因課程重覆而感到納悶,甚至出現負面情緒及騷擾的行為呢?
作者: jacko    時間: 2009-6-2 17:55

那可能您需要考慮一下,究竟安排小朋友重讀k1對她的負面影響比較大,還是繼續升上k2的負面影響比較大了。

我會建議小朋友重讀k1。因這樣小朋友較能按照自己的發展階段來發展、又有較大機會讓小朋友重拾自信心。如果小朋友升上k2,因發展階段而未能趕上學習進度的情況只會持續。對小朋友的成長和建立自信心,都有負面的影響。

至於小朋友可能會因課程重覆而覺得悶的問題,讓我舉個例子:我本來是不懂法文的;第一次去學法文初階,學得不好。你認為我之後再去學法文初階比較悶,還是我直接去上法文進階班比較悶呢?不妨思考一下吧。






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