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標題: 聖雅各和救世軍幼兒園的特色 [打印本頁]

作者: chaubearbear    時間: 2009-2-4 22:31     標題: 聖雅各和救世軍幼兒園的特色

本人的孩子現正就讀幼稚園的N1, 個性好動,請問聖雅各銅鑼灣幼兒園和救世軍華富幼兒園兩者的教學特色,在英語方面,那一間在銜接小學比較好一點。此外,幼稚園和幼兒園兩者的教學有什麼分別。
作者: jacko    時間: 2009-2-5 11:17

能有一個健康活潑的小朋友,真是上天給你的福氣。

不妨帶小朋友到兩所幼兒園走一走。看看小孩比較喜歡那一所幼兒園?你亦可趁機跟老師和家長談天一番,從而了解一下幼兒園的辨學理念。

順道解釋一下,幼稚園和幼兒園的異同。基本上,幼稚園和幼兒園的班級結構相差不大。例如,幼兒園的班級結構是N2-N4,相等於幼稚園的K1-K3。但幼兒園會多了一個N1級別,給予2-3歲的小朋友。

不過,有兩點家長可以留意一下。第一、有關時間安排方面的問題。幼兒園為2-6歲提供服務,大部份是全日制﹝少部份是半日制﹞。小孩上課時間,一般為上午8時至下午6時,有需要可廷長託管時間至下午8時。這比較適合雙親均需工作的小孩。幼稚園一般為3-6歲提供服務,通常開辦上、下午班﹝少部份有全日班﹞。上、下午班的安排,讓小孩有更多時間跟父母相處,以增進親子關係。

第二、有關學卷的問題。教育局訂立為期 3年的過渡期,由 2007/08學年直至 2009/10學年完結為止,讓私立獨立幼稚園及幼稚園暨幼兒中心可以在學童就讀該校期間,兌現家長的學券。但這些學童必須在 2007/08學年已就讀於該學校的幼稚園幼兒班或以上的級別,並在同一所學校完成學前教育;而有關的私立獨立幼稚園及幼稚園暨幼兒中心除並非以非牟利模式營辦外,必須符合所有適用於合資格兌現學券的非牟利幼稚園及幼稚園暨幼兒中心所須遵守的既定條件。

Jacko

註:如想得到更多資料,可瀏覽以下的網址:

教育局:學前教育學券計劃
教育局:學前教育課程指引—家長版
優質教育基金網上資源中心


作者: chaubearbear    時間: 2009-2-5 22:17

Jacko, 多謝你的意見和解釋,但本人亦想了解聖雅各銅鑼灣幼兒園和救世軍華富幼兒園兩者的教學方向,特色和優勝之處,好讓本人作參考。謝! Joyce
作者: jacko    時間: 2009-2-7 00:22

以下的圖表比較了兩所學校的異同。對您和您的小朋友熟好熟壞,相信沒有人比你更清楚了。

對不起,我仍然堅持,希望您可以抽空到到那兩所幼兒園一趟。「兩情相悅」始終比「盲婚啞嫁」好。在放學時間,跟家長們談談天,已經可以得到很多寶貴的資料。

參觀完,不妨我們分享一下您的感受吧。


救世軍華富幼兒園
聖雅各褔群會銅鑼灣幼稚園
學校使命及抱負
學校使命:
我們重視每個孩子都是上帝賜予的珍貴禮物,並按「彰顯主愛‧培育幼兒」提供優質的學前教育。

目標:
1) 給予兒童優質的全人教育和照顧,為兒童的成長奠定良好的基礎。
2) 提供兒童表達創意的機會,發揮他們的潛能。
3) 重視家校合作,視家庭與學校為合作夥伴,以達致理想的教學成效。
4) 倡導培育兒童的政策和方法。
本會發揚基督關懷的精神培育幼兒,以優質服務提供完善的照顧及全面教育,使他們健康成長,成為活潑開朗、仁愛、有責任感及自信的小孩。
課程編排
以兒童為本,實踐綜合課程,培養自主學習,建立良好學習態度與品格。
參照教育局學前教育課程指引,經校本統籌策劃,以主題教學、專題研習及全語文教學。
學習/教學方式及活動

1) 計劃活動教學–引發兒童主動探索,從觀察、討論和實踐的過程中建構知識。
2) 蒙特梭里教學–訓練數學邏輯思維、建立讀寫及自理能力。
3) 簡易拼音–著重引發學習英文的興趣,學習聆聽及掌握拼讀的技巧。
4) 生命力教育–彰顯基督的愛;培育幼兒的品格和正確的價值觀。
以小組形式,採用活動教學。為提升兒童對語文學習興趣,設英語拼音、會話、普通話及閱讀推廣計劃。同時提供興趣活動如綜合音樂、創作戲劇,以及配合主題的實地參觀活動。
學習評估
持續性評估,並建立兒童學習檔案。
每日派發學生手冊,採用持續評估模式,每月設有單元評估,相片觀察記錄,每半年派發一次總結性評量表及兒童學習檔案,並針對個別差異加以輔導。
對學生支援
新生適應期(上學首星期可由家長陪同)、小一模擬及參觀小學活動。
1) 新生適應安排:舉辦新生家長會、座談會、安排到校參觀及適應班,上課初期家長可陪同兒童在校內熟悉環境。
2) 小一模擬課程:高班兒童於升讀小學前參與小一模擬課程以順利銜接小學。
3) 其他學校交流活動:安排高班兒童及家長參觀小學。於社區內參與有關學術性活動和課外活動。
4) 甄別有特殊需要兒童:駐校資深特殊幼兒工作員,提供專業意見及協助轉介。
家長教師會


沒有
其他家長活動/聯繫
成立救世軍學前教育服務家長聯會,商討學前教育政策,提供家長教育。鼓勵家長參與各項活動:運動日、旅行、參觀及擔任家長義工。
家長可利用手冊通訊,上下課時間到課室或以電話聯絡,並有家長月刊、網上行事曆、短訊作日常聯繫溝通。又設實地參觀活動、家長觀課、座談會、旅行、聯校活動及社區義工工作服務等。

作者: chaubearbear    時間: 2009-2-18 22:34

Jacko, 本人發覺最近進行"幼教101 - 幼兒成長與發展" 課程時,很多時完成一部份,不是立即出現"重複"或"下一部份"的選擇,而是畫面停了下來,本人必須再看一次,才可進行下一部份,這增加了不必要的時間,希望你們能改善有關的電腦系統。謝! Joyce




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