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標題: 小朋友玩遊戲時是否反映了他的心態? [打印本頁]

作者: iknpink01 時間: 2010-5-31 12:45 標題: 小朋友玩遊戲時是否反映了他的心態?

我小朋友現在4.5歲, 自3歲開始玩玩具或遊戲時, 已喜歡模仿"爆炸"、"車禍"、"地震"、"空難"等天災人禍的事, 對於此, 我感到很煩惱.

因為這些都是一些破壞性的自然或人為災禍, 我不明白為何他腦海中有那麼多"破壞"的思想. 但他並不壞, 只是一個思想單純、喜歡說話但沒有真正破壞行為的男孩, 我知道他只是對此話題有興趣而已. 但作為家長, 很是擔心他此行為是否反映一些內心世界? 還是, 這是正常的男孩表現? 我很想阻止他的模仿遊戲, 因我覺得會給人的感覺很壞, 奈何怎樣叫也叫不停, 他還樂在其中. 我如何是好?

作者: s1013758 時間: 2010-5-31 18:36

你只要找一些新玩具給他而取代現有的, 很快他便會忘記. 但記緊電視節目影響很大.

作者: jacko 時間: 2010-6-2 11:36

我小朋友現在4.5歲, 自3歲開始玩玩具或遊戲時, 已喜歡模仿"爆炸"、"車禍"、"地震"、"空難"等天災人禍的事, 對於此, 我感到很煩惱.

因為這些都是一些破壞性的自然或人為災禍, 我不明白為何他腦海中有那麼多"破壞"的 ...
iknpink01 發表於 2010-5-31 12:45

您好。5歲之前小朋友的腦袋，其實有點像海綿，附近有什麼水 (資訊)，便會直接吸收，不懂得作過濾的。也許是因為他有較多機會看電視新聞，常常從新聞看到那些天災人禍，又不懂得過濾，直接吸收了 (卡通片也有可能：舉例，現在很流行那套《喜羊羊與灰太狼》，灰太狼是不是差不多每一集也去捉喜羊羊和他的朋友。小朋友直接吸收了那些資訊，會學了什麼？)。加上平日常常接收那些天災人禍的資訊，在他的世界，便會覺得那些天災人禍是平常事，而不是一些令人傷感的事 (正如做仵作的人，常常見屍體，便不怕見屍體的原理類似)。所以，小朋友並不是有了「破壞」的思想，請放心。

再者，小朋友最常用的學習方法，便是從模仿身邊的事物中學習，所以小朋友才會模仿「爆炸」、「車禍」等等。不需要擔心的。正如我早前所貼的耶魯大學研究所說，現時的科學證據，比較支持「人天生骨子裡便具有基本的道德觀、不是一張白紙」的說法。

就小朋友的情況，我會建議讓小朋友看少點新聞或現代的卡通片。4歲多的小朋友，不看新聞也沒大影響吧。同時，跟小朋友多說一點有關同情 / 尊重 / 同理心的故事，增加小朋友對別人的同情 / 尊重 / 同理心。因為那些情緒，對4歲多的小朋友而言比較抽象，跟小朋友解釋，小朋友亦很難明白。用故事的形式，小朋友便較易明白了。推薦以下的一套書給您和您的小朋友，希望幫到您吧！

【我的感覺】情緒教育繪本

文／康娜莉雅‧史貝蔓
圖／凱西‧帕金森

本系列一套七本，包含「生氣」、「害怕」、「嫉妒」、「難過」、「思念」，以及「自信」與「同理心」的七大主題。美國知名兒童心理諮商師康娜莉雅‧史貝蔓，用簡單和撫慰人心的語言，幫助小孩了解與管理自己的感覺，並且讓他們懂得以同理心對待別人。

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作者: s0902660 時間: 2010-6-8 23:07

Maybe Play Therapy at YWCA can help you find out what's going on in your child's mind.
http://www.ywca.org.hk/eng/service11_6.aspx

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