讓孩子學習承擔 承擔, 責任

jacko

學校為家長舉辦一場親子講座，會中提醒做家長的要隨著孩子成長的腳步一起成長，講師希望家長不要做孩子的限時郵差，孩子一通電話就將遺忘的文具、課本專程送到學校，我們要讓孩子學習承擔後果，學習處理遺忘的結果，可以是設法向同學借、也有可能是接受老師的處罰……

這些都是孩子自己要面對的問題，家長不需要在過度的寵溺中增加自己的困擾，也剝奪了孩子成長的機會，到底孩子總有長大的一天，總要自己去面對人生的風風雨雨，我們的呵護無法伴隨他一輩子的，那麼就讓孩子以豐滿的羽翼去飛得更高更遠。

當講師現身說法提到自己以校長的身份站在校門口，遇見準備將文具送到孩子教室的家長時，他擋住了家長的腳步，並婉言勸導下不為例。說到這裏，現場有一位家長舉手反映道：「有一次，孩子沒有帶餐盒到學校，結果午餐的時候，廚房阿姨為他準備了一套備用的餐具，從此以後孩子便再也不擔心沒帶餐盒會沒飯吃。」校方的好意居然造成孩子變相的依賴，看來要做一位稱職的家長還得繼續加油！

面對問題解決問題，是孩子成長要面對的課題；這一天，孩子又提議要去逛夜市，行前說好了盡量不花錢，於是走入了熱鬧的飲食與遊戲的天堂。當孩子走過射擊場的時候忍不住向我提起要下場一玩，我告訴他：「以前射擊得到的三個紀念品還擺在高低櫃上呢！就別再浪費錢了！」可是孩子並不放棄，他試圖說服我：「不然我跟老闆商量，請他讓我用三分之一的花費，只射擊不拿紀念品。」

在節制費用的前提下又可以達成遊戲的目的，讓我的堅持動搖了。

不過條件是請孩子自己找老闆商量，於是我站得遠遠的，看著孩子走近攤位上開始與老闆交談，剛開始老闆輕輕搖著頭，只見兒子繼續努力，這時候已看見老闆擺出笑臉，隨即起身準備器具。

孩子很得意自己爭取到遊戲目的，老實說，我確實沒料到他真的敢行動。

利用這個事件我跟孩子分享：在獨立的思考中會發現人的欲望是無止盡的，因此要學會克制自己的念頭，在合理且能力可及的範圍內去實現。雖然現實的誘惑非常的多，因此適時的規避與淡視是絕對有必要的；不同的家庭經濟背景下，提供的物質面自然會有很大的差異性，小小年紀的他已經會從同儕中做比較；但是我希望他認真思考：我們的一生不是用眼前的利益大小來定義成敗的。

我們最大的資產就是自己的心，他可以創造無可比擬的財富和千金不換的快樂，隨時我們要為自己的行為負責，學習承擔、學習用謙虛的心看世界，用樂觀的態度面對挫折，每個作為都是生命能量的累積，每個念頭都可能改變我們的命運。