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小孩未能座定定

我小朋友有返 playgroup, 咁老師評語係未能座定定上堂, 唔知會唔會有咩方法係可以教導改善情況呢
找另一個 play group.  證明 老師沒有方法教孩子。
我小朋友都一樣, 走足全班, 不過miss 話佢只有22mths, 小朋友係咁, 這個時候的小朋友是大肌肉x展,
每个小朋友的专注力都有所不同,有高有低,而本人自觉这很大一部分是天生的(大人的情况恐怕有所不同)。

我曾经在国际学校教过学前儿童(5-6岁),当时很明显有几个孩子的专注力比别的孩子要差,有男有女。有的家长会担心自己的孩子是否多动症,其实很多不能专心做一样事情的孩子并没有到“多动症”的地步,只是可能他们的反应比较快、或观察力比较强、对周围的事物比较敏感、较容易闷等等。

正如黄教授所建议的,你是否可以看看这个playgroup 教的东西是否不够吸引?是否可以转换一个playgroup?你还可以跟孩子相约,如果他下一次能够有3分钟坐定定,就会得到某种奖励。你还可以试一试在家里用数数的方式,告诉孩子从现在开始,在你数到100之前,几个人比赛看谁能全身一动不动。最终不动的人当然就赢了。

其他家长可能还有更好的建议或经验来分享?

Dr Wu
我的兒子今年三歲, 從小已很活潑, 記得兩年前和另一個家庭一起進餐, 他們的兒子和我兒子的年紀只相差7天, 在那一個小時裡, 我的兒子在座位上又企又坐, 動足全場, 朋友那個卻乖乖的坐著, pat pat從未離開過櫈面! 那是否代表別人的孩子比我的孩子懂事和乖巧呢? 慶幸我從事輔導多年, 明白每個孩子都有他的時間表, 作父母的只要抓住時機去教導和引導, 勿過於心急和跟別人比較, 你的孩子便可以在一個愛和支持的環境下成長. 小孩和成人一樣, 各有不同的性格和喜好. 順著他的性情, 發掘和欣賞他的優點吧!

當然我也十分認同黃教授和Dr Wu的建議和觀點, 看清客觀環境才決定如何處理, 我的孩子從1.5歲開始上playgroup, 到現在於nursery school, 他也是屬於活潑的一群, 我倒喜歡他主動和熱心, 多於坐著動也不動呢!
我的兒子今年三歲, 從小已很活潑, 記得兩年前和另一個家庭一起進餐, 他們的兒子和我兒子的年紀只相差7天, 在那一個小時裡, 我的兒子在座位上又企又坐, 動足全場, 朋友那個卻乖乖的坐著, pat pat從未離開過櫈面! 那是 ...
almonyu 發表於 2009-10-1 18:13
您說得對,每位小朋友也有所不同,可謂「多姿多彩」呢!還好您有輔導經驗,可以專注於小朋友的優點。不然,小朋友便可能會「活受罪」了。

如果有時間的話,平日不妨就您的經驗,嘗試解答一下家長們的疑難、分享一下您的經驗吧!相信家長們一定會獲益良多!

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