不打不行嗎？ 打, 管教, 懲罰

jacko

在其他討論區中，看見了這個留言：

兒子快5歲,性格反叛,鐘意試我底線!
嘗試好多正面管教的方法都不行,獎勵貼紙,讚賞,忽視,冷靜,預先準備,講道理,罰...(類似健康院的3P課程內容教法)時得時唔得,用過一段時間後開始又唔WORK......
點算?真的不打不行嗎?我成日同自已講,唔應該打,一來會傷感情,二來只能一時收效(打佢只會令佢怕左我而唔係明白道理)
什麼品德故事佢都唔知聽左幾多,佢明,但做唔到!
有時當用過很多方法都不行時,我用了最不想用那招-打!一係不打,一打就很痛的!打完佢先肯聽話!(佢好像想逼到我用呢招先安樂咁)好痛心!
有無人可以教下我點做?


在這個討論區，有些家長教她......

「曾經有人講過, 話教小朋友教極都唔聽的話, 唯有試用暴力解決, 最後真係掂咗」
「帶他去看心理醫生」
「有時我有打個女。但我打完都心痛。但無辦法！我亞媽都係咁教我」

看得我有些汗顏 ......

如果是您，您又會如何幫助以上的家長？

yikling

什麼品德故事佢都唔知聽左幾多,佢明,但做唔到!(大人睇咁多電視劇，夠知道善惡到頭終有報，結果係點，咪一樣有人打家劫舍，有人為非作歹!唔好以為用故事就可以教到佢，道理佢係會明白，但付諸實行呢，未必個個得!)
一係不打,一打就很痛的!(呢句話應用係家長身上可以嗎？家長係成年人，一樣會犯錯，唔通犯錯就只有被人打？呢個係唔文明的做法!)
時得時唔得,用過一段時間後開始又唔WORK......(即你試過係work，不過人好得意，成功的話好快就會忘記，但失敗或者令你激心，你就會一直耿耿於懷。)
其實教細路最緊要係耐性，多d欣賞佢，發覺佢有做得好的地方就要讚，抱著呢個宗旨，你好快就會發現原來我個仔都好好架，慢慢你會欣賞佢，並接受佢偶然都有做得唔好的地方!

cc315315

我從來不打孩子的.
孩子也沒有受過皮肉之苦.
我最常用的是冷靜.
但也有冷靜不下來的時候.
......

說到欣賞...
我有時真的覺得人之初,性本惡.
真不明白小小的人仔,怎會如此"毒"

yikling

親蜜的親子關係其實都好重要。當小朋友知你好錫佢，佢會聽你講，但當你打佢鬧佢，佢只係屈服係惡勢力之下，將來佢大個左，一樣會以暴易暴，事事認為暴力係解決問方式。我都好明白，有時對於頑劣的細路，真係好頭痛，我覺得最重要係家長有一套連貫的方法，有自己的原則，切忌一時得一時唔得，細路仔就會無所適從。例如佢做得正確，你讚賞佢，佢做錯左，你會要佢time out，慢慢佢會明白做錯事係會有後果。假如家長一時time out，一時打佢，一時又接受呢個行為，咁細路就好難學會明辨是非。我相信細路仔好似一塊泥膠，你點shape佢將來就會係點。你對佢事事講道理，佢都會識得同你講道理，你打佢，佢就學識用暴力。總之你想佢將來係點，你依家就點對佢啦。

cc315315

我真的是不會打孩子的.
但說到孩子被打就會以暴易暴.我就不敢苟同.我們這一代誰不是打大的,但有多少是以暴易暴呢?我自己5姊弟,小時候睡到半夜,老爸會無端端因為白天發生的事翻開綿被打我們.有時我們連為什麼被打都不知道.但我們5人全部沒有暴力傾向,都算是斯文人,當然,我完全不認同打罵孩子,我覺得是大人沒有管教的能力才使出暴力暫時控制孩子.
但我覺得孩子的發展.成長也不能都說是父母做成,很多家庭都有許多個孩子,同樣的父母,同樣的教育,卻會出現不同的發展和成長,相信孩子本身有他/她的性格的.
我的兒子是我最親愛的,我疼愛他,但有時真的力不從心.

nait

有些疑似有道理的品德故事，那些道理可能是硬加上去的。
大人由小到大都聽「習以為常」以為有道理，但對小朋友來說可能會覺得不是必然發生。
(道理不同作故，不是以扇情為主，而是以合理為主。)
小弟建議從反叛行為帶來的影響性入手(對家庭/社會/人際的影響&etc。)，解釋此行為帶來的壞處。

但有些人的自製力是比較差(其實不論小孩、大人也會有)，此時可以用罰。
不過罰不代表一定要打，形式上可百變(例如可罰他聽英文電台一小時不許動、五天內不買零食、捉他去跑步& etc。)

以上只是個人空想，不保証實用性。

s0903688

試下每天給與他應有的獎勵，如睇電視一小時，食糖，去公園玩，踩單車之類，若有反叛行為便奪去他的獎賞。如我的女兒吃飯很慢，但她喜歡食芝士，每餐晚飯就放個鐘在她面前，限她半小時內吃完就有芝士食，現在每天也可於限時前吃完飯，很有效.....

wendy

我的小朋友也是差不多大，我也是之前试了很多方法，我觉得现在我这种方法很好呀，将平时的表现做个表格，由他自己去评比，红花和打×，一周下来，他表现好就奖励东西给他，而且要问他需要的东西，要他自己挑，但是有限制，这就由自己定了，这样就可以促进他做每件事的积极性，我试了2周，效果很好，你不妨试试啦！

s0900025

好文分享︰不打不罵孩子的十大管教妙法

管教孩子的方法有千百種，打罵孩子可以說是最直接的。但是時代在變，觀念也在更新，家長管教孩子的方法當然也不可能不變通！也許家長會感到疑惑，如果把棍子收起來，是不是就會寵壞孩子？其實，當孩子犯錯時，以尊重的態度讓孩子自己負責，反而更能培養孩子獨立而理性的人格。

家長的手應該充滿關愛與溫暖，而不是讓孩子感到陌生和恐懼。一個在戰戰兢兢中長大的孩子，會漸漸發展出負面的行為，例如不敢表達自己真實的感覺就說謊，有需求不敢說就偷竊等。不過，有些家長又時常感到很為難，因為除了打罵之外，他們似乎總是難以找到有效的教養方法。現在，就讓我們一起來學習一下不打不罵的10大管教妙法吧！

打罵孩子的常見原因

當被問到為什麼要打罵孩子時，許多家長的回答都是“不聽管教”。針對這個原因，程桂英老師在此要特別澄清一下。當父母在打罵孩子的時候，總是把原因全部推到孩子身上，認為是孩子逼自己這樣去做，卻很少去尋求其他的方式來教導孩子。其實，不管用什麼管教方式來對待孩子，其責任都要由父母來擔起，而不是孩子。正是因為家長不願意花心思去尋找其他的教育方法，所以才會有打罵的草率表現。一般來說，家長之所以要打罵孩子，主要有以下4大原因。

傳統教養觀念

不可否認，傳統的教養觀念對我們仍有著潛移默化的影響，例如“不打不成器”“棍棒底下出孝子”等。因為在傳統觀念中，父母與孩子的關係就是上對下，並沒有尊重孩子、和孩子平等相處的概念。傳統文化的尊重多放在平輩的相處上，但在親子關係中卻十分欠缺。

自我情緒管理不佳

如果家長的心智不夠成熟，那麼對孩子而言就是很沉重的壓力與包袱。當在生活中遇到困難或挫折時，有些家長就容易把怨氣發洩到孩子身上。當家長對自己生活或工作的期望無法滿足時，就更希望孩子可以完全按照他的指示來行事，一旦孩子的表現不能令家長滿意，那麼家長多半會打罵上前。

熟悉的成長經驗

由於沒有及時接受新知識，或是經驗不足，所以有些家長就直接就套用原來父母的管教模式――只要不順父母的意，就會受到這樣的打罵處罰。因此，當他無法使自己的孩子照他的方式來做事或生活時，也就喜歡用最熟悉的方式管教孩子。

尋求快速方便的方法

有些家長懶得思考其他的方法來管教孩子，認為打罵教育最方便，見效也最快。因此，每當孩子犯錯的時候，第一個想到的就是處罰孩子。


很少有父母天生就會教孩子，也很少有父母能自然而然地成為育兒高手。要想做一個成功的父母，就需要不斷地充實新知識。如果您從小就沒有得到太多良好的教育體驗，現在又很難去思考應該如何對待孩子，那麼請參考一下程桂英老師提出的10個方法。當您被孩子氣得火冒三丈的時候，不妨用這些方法來取代打罵的教養方式。

1.多多了解孩子
在忙於生計的同時，家長一定要抽出時間來多了解孩子，與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通，盡量對孩子在幼兒園和家庭中的表現有一個全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時候，也能比較明白應該如何去引導孩子。

2.吸收教育知識

社會在變化，孩子的成長環境也在變化，那麼教養方式自然也要不斷進步。身為家長，就要責無旁貸地主動吸收教育新知。在傳統的親子教育方式中，多半是父母用權威來教育孩子，而打罵處罰更是權威教育的重要方法。吸收新知可以幫助家長跳出自己的成長經驗，及時調整自己的教育觀念。

3.耐心傾聽孩子

如果是氣急攻心的家長，在面對不聽管教的孩子時，通常最直接的反應就是破口大罵。此時，程桂英老師建議家長先冷靜下來，嘗試著多一分耐心，問問孩子這麼做的原因是什麼。當家長的心思已經放在了解孩子的想法，並想辦法幫孩子解決問題時，也許就會發現孩子的行為其實是情有可原的，並且也已經釋放掉了很多負面的情緒。

4.真正放下身段

有些家長總喜歡在孩子麵前保持威嚴，習慣用以上對下的態度來對待孩子。對此程桂英老師特別建議，希望家長真正放下身段，從內心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當做成人一樣給予尊重。不要總是對孩子說“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。如果孩子的年齡足夠大，表達能力沒有問題，也可以讓孩子自己提出解決方案或替代辦法。

5.跟孩子講道理

除了平時的告誡之外，家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會一下，真正明白自己的行為會如何影響他人。至於解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。

6.讓孩子去體驗

如果孩子老是聽不進大人的話，那麼在保證安全和沒有惡劣後果的前提下，家長也可以讓孩子自己會“自食惡果”的滋味。通過自身的切實體驗，孩子將能深刻領悟到家長的教導有多麼正確和重要。

7.同孩子做協商

不要總是要求孩子按照大人的心意去生活，那麼不只是孩子痛苦，就連大人也很痛苦。孩子也是人，當然有他自己想做的事，因此，同孩子做協商，各退一步也許是很好的方法。比如當孩子想要跳沙發，而家長卻有事情要思考的時候，就可以請孩子去臥室的床上跳，或者請他等一會再跳，或者等家長把事情處理完，再帶孩子去公園盡情地跳。

8.盛怒時不管教孩子

在極度憤怒的狀況下，家長肯定無法以理性的方式來管教孩子。所以，當家長無論如何也平靜不下來的時候，程桂英老師建議家長暫時離開現場，或是轉移自己的注意力去做別的事，如打電話給朋友聊天、聽音樂等。等自己平靜下來以後，再和孩子好好談談。

9.修正對孩子的期望

有時家長真的太過於求好心切了，常常拿自己都做不到的標準(或許是家長自以為能夠做到，但實際上從來沒有做到過！)來要求孩子。要知道，孩子年齡還小，有好動、固執、健忘等表現都很正常。家長如果真的要對孩子有所要求，也一定要考慮孩子的成長狀況，不要總是拿放大鏡去看待孩子的表現。

10.真誠對待孩子

有些家長在與孩子做溝通的時候，總是喜歡用指責或命令式的語氣，這常常讓孩子難以接受。據程桂英老師介紹，親子之間的溝通應該是真誠而沒有距離的，家長可以很誠實地將自己的擔心或情緒解釋給孩子聽，讓孩子了解他的行為會讓你難過，或是會讓你擔心、懼怕。只要語氣是平和的、態度是真誠的，你就會發現，其實孩子是很樂意體貼爸爸媽媽的！