小女在年半前(1歲4個月)在政府部門(cac)評估為Global Delay, 各方面包括大小肌、語言、認知都遲緩了4個月。之後就排到e位做訓練。n1選了1間有i位的幼稚園讀普通位. 此kg, 上由校長下至審審都非常有愛心耐性, 她們都很清楚小女情況, 對小女愛護有加! 我1直都很感激她們咁愛錫小女!而i位老師也非常好, 雖然小女未排到i位, 但這i位老師也有關顧小女。我有同其他正在i位的學生家長傾過, 她們也大讚這i位老師。小女是1個非常冇自信的人
但, 此kg校舍非常細! 全校得3間課室, 但有4個級別!! 玩具、大型遊戲設施也較少, 校內校外活動(無論參觀/比賽)都很少(eg 冇open day),可能人數少的原因吧(每班人數都唔多)縂之無論校舍size定人數都是蚊型size
最近再去cac評估, 醫生話小女的智能與她的年齡相符(安樂晒), 但語言/體能仍稍遜於正常小朋友!
現考慮緊轉去1間有規模有口碑的kg
我的考慮:
唔轉---
1. 由校長下至審審都非常有愛心耐性, 對小女愛護有加。
2. 規模細, 人口密集低, 傳播細菌機會低
3. 校舍空氣好流通。 採開放式, 家長可從外面觀看班房情況
4. 小女己熟習同學及老師審審
5. 新校冇人知小女情況, 加上小女又不是n班, 小女可能欠缺照顧(小女自理欠佳)
轉---
1. 希望她在有規模kg 有多d機會與外界接觸(eg, 參觀活動、學校open day...), 見多d 人與事, 令她多點自信
2. 規模大d kg, 多d人, 溝通多d, 對語言有幫助
3. 多d設施, 多d鍛煉大小肌
4. 有規模kg ,考小學有dd利
5. 難得小女已追番同齡小朋友, 不如試下不要再放她在溫窒內, 面對大些挑戰
各位, 你地點睇? 比d意見吧
我用手寫版, 寫了2個鐘了 -.-! |
發表於 2009-9-10 00:48
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