（五）寫的能力：寫是一種語言和技巧，除了包含執筆寫字的意思外，也是一種以圖書、標誌和文字表 達意念的方式。學前階段的兒童多喜歡用圖畫表達意念，而五、六歲的幼兒在成人適當的引導下更可寫出簡單的語句。
（1） 訓練幼兒靈活地控制手指及發展右手的慣性。
（2） 訓練幼童正確的執筆方法及書寫姿勢，並掌握簡單的筆順。
（3） 鼓勵幼兒以畫圖畫或圖畫配以文字的方式進行寫字的活動。
（4） 可讓幼童利用不同的書寫工具，亦不須局限使用有格子的紙張或練習簿。
（5） 應先教授幼兒如何辨別中文字的不同部分，然後才讓他們實際學習如何書寫中文字。
（6） 我們要協助他們掌握中文字字形平衡、比例、筆畫及形狀。
（7） 幼兒每次寫字、詞或句子份量應適當，切不可過多。
（8） 應該選擇結構簡單而又容易書寫的字、詞作書寫教材。
（9） 我們要求幼兒書寫中文字時，應選擇筆畫簡單，例如以直筆及橫筆為主的中文字。
（10）應視乎個別幼兒的需要，作適當輔導，並多予鼓勵。
（六）上幾集主要剖析了幼兒在寫字前的心理、認字、手部及各方面的配合，從這集開始講幼稚園高班至小學階段學習中文硬筆字的書寫工具、執筆方法、香港與國內寫字要求對比、基本筆晝、筆順、間架結構、字形美觀、寫字方法、寫字技能及寫字與書法等。今集講解一些幼兒、低年級及高年級書寫工具。「工欲善其事，必先利其器」，寫得一手好字，首先是要認識常用的硬筆及用具，才能選擇書寫的工具，硬筆及輔助工具主要有：
（1）、1號粗三角鉛筆（直徑1厘米，鉛芯0.4厘米）。
（2）、2號粗三角鉛筆（直徑1厘米，鉛芯0.2厘米）。
（3）、3號粗三角鉛筆（直徑0.8厘米，鉛芯0.2厘米）。
（4）、普通三角鉛筆（直徑0.7厘米，鉛芯0.2厘米）。
（5）、普通六角鉛筆（直徑0.7厘米，鉛芯0.2厘米）。
（6）、圓型鉛筆（直徑0.7厘米，鉛芯0.2厘米）。
（7）、鉛芯筆。
（8）、魔術鉛筆。
（9）、原子筆、哩筆、水筆等。
（10）、鋼筆。
（11）、粗三角執筆膠套（直徑1.5厘米）。
（12）、海綿圓柱筆套（直徑1.2厘米）。
（13）、小型兩個凹位筆套。
（14）、鉛筆刨。
以上各種寫字工具的好壞及用途，在第七集逐一分析，敬請留意。
（七）昨日講了幼兒常用書寫工具，但怎樣使用，如運用不適當，可能導致有不良的效果。香港幼稚園大部分都用第一種鉛筆教剛剛學寫字的中班學生，這種粗三角筆的發明，的確很好，因幼兒小手指肌肉尚未發展成熟，如選第一、第十、第十一的鉛筆或輔助工具，是有助幼兒學會用三隻手指，固定正確執筆書寫位置。但是，如果整個幼兒階段都依賴上述的書寫工具，直至進入小學才轉用普通鉛筆的第四、第五、第六，問題就開始產生，因為幼兒手指和骨骼發展緩慢，手指亦很短，握粗三角筆完全沒有問題，幼兒各方面逐步成長，當執普通鉛筆寫字時，虛心就多了，拇指很自然橫搭在食指上，而形成錯誤執筆手勢的橫搭型或將拇指埋入食指中間關節下而形成錯誤執筆手勢的埋頭型。長期執這類粗三角筆，亦帶出另一個問題，原因這類筆有一個特別的鉛筆刨，刨出來的筆尖很鈍亦很短（由筆尖至刨筆邊垂約1厘米），如幼兒習慣執筆這樣底（憑多年教學經驗，發現幼兒執筆太低的成因就是用特別筆刨或小型筆刨出來的筆），執筆的手部一定阻礙眼睛的視線，這幼兒將有二種選擇：
（1）把執筆的手放橫來寫字而形成錯誤執筆手勢的扭轉型。
（2）將身體扭側向左邊、左手執筆的幼兒就扭向右邊書寫，長期發展下去，直接影響幼兒的手形扭曲、坐姿歪斜、視力受損、骨骼變形，甚至造成「書寫功能障礙」的嚴重間題。
建義：用粗三角筆最多五個月至八個月後，應選用第四、第五類的普通鉛筆。第六種就不建議使用，因為圓型鉛筆容易移位。 第二種三角筆是第一種的改良品，用普通的鉛芯製成粗三角筆，這亦是一個特破。第三種亦是第二種的改革版，把筆桿收窄，令幼兒更容易執筆。近年，這類粗三角鉛筆已入侵全中國的幼兒園，它是橫搭型、埋頭型、扭轉型及坐姿歪斜的敵人。每年應聘往《香港教育學院》授課，與教授閒談中他們都說：我們以前執筆那有現在的年青人執筆奇形怪狀。我回答：這是粗三角筆的禍害。關於「鉛芯筆」、「魔術筆」，就不主張及鼓勵幼兒使用，主要是：有個別鉛芯生產商，技術還沒有過關，雖然標帖是HB鉛芯，但實質完全沒有達標，書寫模糊不清，用小小力就容易折斷。「魔術筆」的特殊構造，可不用刨鉛芯，寫鈍了，換上新的鉛芯又可以再寫。但不小心把其中一截丟了，更不能再使用。所以，都不適合幼兒使用。第九、第十類型適合小四以上學童書寫（這是香港小學的習慣），「鋼筆」在香港小學完全不流行，原因就是不方便，漏了墨水就大件事。第十三種的小型兩個凹位筆套，位置鑄造錯誤，如按這形狀執筆，筆桿就放在虎口的位置。它是美國人發明，針對西人寫英文。第十四種「鉛筆刨」在市場上品種繁多，最常見就只有三種：（1）電動（2）手動（3）塑膠小型（隨身攜帶，放在筆盒那種）。
建議：選用「電動」或「手動」兩種，刨出來的筆尖至刨筆邊垂約2..5厘米。塑膠小型就不建議選用。
總結：幼兒以HB鉛筆就最實用，不過有一枝好筆，並不代表我們能寫好字，而正確的執筆和寫字姿勢，才是學習寫字的第一步，因為它不單影響到字形，而且還影響到幼兒身體的正常發育。
下一集就介紹幼兒執筆方法（這方法與改手方法不同）。 |
發表於 2009-8-19 16:12
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