我有一個女，自小學二年級開始直至六年級，她每年考第一，仲會有學業獎。今年升中一，是一間band 1英中。學生大部份是區內小學頭幾名學生，競爭性很高。因為大家都咁『叻』，今年阿女沒有再考第一，連十名亦不入，成績是中上。作為阿媽的我，反而有點開心，讓她經歷一下起跌，重要的是我在她身邊一起面對及分擔，支持她再接再厲。其實我一向重視她的品格及學習態度。由於她過往成績好，她焦點就名次，就算操行好，她都先說因為成績好，所以操行好。但是，事實不是這樣。
今次成績不是優異，但她的學習態度『A』、操行『A+』，加上沒有欠交及用心做功課記了一個優點。這真是一個好機會可以再次教育她『品格』重要性，是日常生活習慣及態度，身邊的人是看得到。我沒有給她壓力，反而與她分享她在這幾個月在學校投入學習、對人處事均受到老師及同學贊賞。這件事我反而開心過考第一，可能你話我傻。我可以告訴你，她建立好品格，她會有責任心、做事投入、認真，加上第一次考試更可以磨練她意志力，我相信她可以漸漸發揮她的潛能。家長會後，阿女跟我說︰『媽！我定了目標下次test，要十名內。』看見她自我成長。阿女，加油，我以你為榮！
品格點樣教？
十個父母九個都話自己仔女好難教，我都是其中一個。再加上『品格』︰大家認為抽象，又覺得一個人『應該』有的，好似生出來就識。例如︰仔女見到長輩都『應該』叫對方表示有禮貌；又例如︰每棟大廈保安員，一般父母都要求仔女叫叔叔早晨！如果唔叫無禮貌。大家可唔可以用另一角度睇下，有沒有想過，他們需要『學習』、『實施』及『鞏固』，才能內化這種能力。即是他們透過父母身教，知道叫叔叔早晨是一種有禮貌態度，父母日常有做、仔女自然跟隨即『學習』，學習後透過日常實踐當他們自發叫保安員早晨即『實踐』，父母欣賞他們，千奇不要認為『應該』，他們漸漸將這種行為內化即『鞏固』成為他們『品格』
所以提一提大家身為父母的『你』，你想仔女有良好品德，從『心』開始，首先要樹立榜樣！
資料來源：天使媽媽 BLOG
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發表於 2010-4-9 09:35
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