音樂使寶寶聰明？

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音樂使寶寶聰明？

朷朷一位美國州長的錯誤

美國佐治亞州州長米勒先生曾經宣布：凡在佐治亞州出生的嬰兒都能得到一張免費的古典音樂CD。這可不是州長對孩子出生的獎勵，而是爲了使佐治亞人更聰明。

“早期聽音樂，對孩子的空間、時間的推理能力會有幫助，這個推理能力是學習數學、工程，包括下棋的思維基礎。”

米勒州長是從《時代周刊》上的一篇文章中得到啓發。這篇文章說，科學家做了一個試驗：一組大學生，聽了10分鍾的莫紮特音樂後，在随後的空間關系測試中表現更爲出色。

然而，事實上，文章所說的“莫紮特效應”隻是一種特定的短暫作用的現象，和發展兒童的智力無關。然而，這篇文章卻使整整一代的父母相信：音樂能使自己的孩子變得聰明起來。爲此，父母們買了各種樂器，音樂玩具，還想方設法讓他們才4個月大的寶寶去上音樂課。商人随之大肆推銷所謂能提高寶寶智力的音樂玩具。

父母們都以爲，如果在孩子生命的最初幾個月裏得不到的刺激，機會之窗就永遠關上了。古典音樂被認爲是一個重要的刺激。沒有爲自己的嬰兒放幾小時的古典音樂的家長被認爲是失職的。

這個現象正是大衆雜志上刊登不正确科學報告的副作用。

音樂能使寶寶快樂

細心的父母都知道，給孩子聽音樂的确有好處，“每次播放寶寶喜歡的音樂，她就會雙眼發亮，兩條小腿上下擺動，顯然寶寶很開心。”一位6個月的嬰兒的母親這樣說。

孩子對媽媽歌聲的反應更加強烈。加拿大多倫多大學的一位心理學家說：“母親對孩子唱歌意味深長，很重要。錄音的歌，每次播放，都是一樣的重複。但是，媽媽唱的歌每次都是不一樣的，媽媽可以根據孩子的需要來調節她的歌聲。當孩子興高采烈時，媽媽會唱得歡快，當孩子煩躁時，媽媽就唱得比較柔和甯靜。嬰兒尚不能控制自己的情緒，媽媽的歌聲就會起到至關重要的作用。”

音樂是世界上各種文化的重要組成部分，母親對自己寶寶的歌唱加強了孩子和媽媽之間的聯系，給寶寶唱歌也會使媽媽的情緒更加快樂；而對寶寶來講，媽媽的歌唱，不僅使他感到愉快，得到享受，而且還獲得了安全感。

威斯康新大學的心理學家勞斯曲博士說，“沒有任何科學實驗能證明：聽音樂對兒童的智力有不良的影響。” 音樂對兒童智力發展的作用被誇大，并不說明音樂對兒童的智力沒有好處。

媽媽和寶寶一起上音樂課

有一位母親在她女兒4個月大的時候，報名參加了一個面向媽媽和寶寶的音樂課。在音樂課上，母親和她們的孩子(年齡從4個月到4歲)，一起唱歌，跳舞，一起接觸樂器，如：銅管、小提琴、長笛、非洲鼓、豎琴等等，她們還在家裏練習。

母親發現，4個月的寶寶非常着迷。

孩子還太小，難以肯定她以後會在音樂方面獲得成就。但是，毫無疑問，這些早期音樂活動使孩子對音樂的熱愛遠遠超過了她母親小的時候。

這位母親興奮地說，“音樂課最大的益處是給了我們美妙的時光，而且，我意識到，女兒并不需要CD，自己的嗓子和家裏的鍋碗瓢盆同樣美妙。”

的確，音樂的最大好處是使媽媽和寶寶感覺快樂，而且，歌曲無論是聽還是唱，都是孩子學習語言、行爲習慣等方面的好方法。根據觀察，許多孩子在開始說話的同時，也開始學唱歌了，孩子會說的第一個詞彙往往是來自一首熟悉的歌。

全家一起唱

詹尼斯本來是一個著名搖滾樂團中的成員，他在做了父親後就改行爲兒童音樂制作人的。詹尼斯認爲，利用音樂使孩子更聰明的做法，隻能讓音樂失去真正的價值和作用。他說：“我們每個人的内心都充滿了音樂，我們應該讓孩子接觸音樂，使音樂成爲他們日常生活的一部分。”

詹尼斯建議父母，在生日宴會上，應該由孩子的父母自己唱生日歌。他相信父母親自己演唱和演奏的音樂，效果也遠比聽CD要好。“全家坐在門廊裏，父親彈着吉他，全家圍着他一起唱歌，這是全家歡聚的美好時光，而且，這樣做孩子會特別開心。”

父母對孩子唱歌，就像對孩子朗讀一樣重要，讀書的交流，詞彙隻傳遞了意思，而音樂還傳遞了感情。所以，父母應該盡可能多放音樂，對自己的孩子唱歌，和他們一起跳舞。

特別提醒——自編自唱，和孩子一起上音樂課，或者把家裏的鍋碗瓢盆拿出來，随便彈奏，最大程度把音樂帶進你們的日常生活。這不是爲了培養一個傑出的數學家或者音樂家，而是爲了讓你的孩子更加快樂，你和孩子的關系更加和諧。

資料來源：中國教育文摘