好文分享︰教導孩子要十多

s0900025

多鼓勵：把握孩子做對事情的一剎那

多給予：愛就是讓孩子的希望不落空

多傾聽：微笑和點頭專心聽他說

多學習：跟孩子一起學習如何學習

多討論：跟孩子多討論，凡事商量

多好友：做孩子的老師也做他的朋友

多關心：對孩子行為要能敏覺而又關心

多包容：不批評，不責難，不抱怨

多營造：甜蜜和諧的學習環境

多謝師：對老師感謝，多瞭解孩子在校學習情況

pcwong

這是很好的分享。我們都愛孩子，都想為孩子做更多。

但我們常想如何為孩子多做事，孩子就成了家庭的主角，
對夫妻關係及孩子的成長會有壞影響。

我的經驗是我們不需要「多」，是要在適合情景，做適量的事。

舉例：多給予：愛就是讓孩子的希望不落空

當我們給孩子，如何不會由「愛」變成「溺愛」？
家長可以討論一下：
１．「多」會否構成家長的壓力？
２．甚麼時候要「多」，甚麼時候要「少」？

s0900025

這是很好的分享。我們都愛孩子，都想為孩子做更多。

但我們常想如何為孩子多做事，孩子就成了家庭的主角，
對夫妻關係及孩子的成長會有壞影響。

我的經驗是我們不需要「多」，是要在適合情景，做適量的事。

舉例 ...
pcwong 發表於 2010-8-16 09:20

當我們給孩子，如何不會由「愛」變成「溺愛」？

我覺得我們做家長的要學習懂得放手，讓子女有機會嘗試。例如讓子女自行吃飯，不要怕弄髒地方，只要也在地上鋪上台墊，就可讓孩子試試自己去吃，避免假手他人餵食。

提供多機會給子女重複鍛煉。例如在教孩子綁鞋帶的階段，除選用練習綁鞋帶的書籍或玩具外，也可通過比賽鬥快綁鞋帶等模式，讓孩子多練習。