細女應否重讀k1

s0901444

大家好？我的女兒在12月出生，去年9月剛入讀k1，發覺她大小肌的發展、情緒控制以及自理能力三方面都比同儕略遜一籌，請問應否為她安排重讀k1？而若然安排重讀，孩子是否有機會因課程重覆而感到納悶，甚至出現負面情緒及騷擾的行為呢？

jacko

那可能您需要考慮一下，究竟安排小朋友重讀k1對她的負面影響比較大，還是繼續升上k2的負面影響比較大了。

我會建議小朋友重讀k1。因這樣小朋友較能按照自己的發展階段來發展、又有較大機會讓小朋友重拾自信心。如果小朋友升上k2，因發展階段而未能趕上學習進度的情況只會持續。對小朋友的成長和建立自信心，都有負面的影響。

至於小朋友可能會因課程重覆而覺得悶的問題，讓我舉個例子：我本來是不懂法文的；第一次去學法文初階，學得不好。你認為我之後再去學法文初階比較悶，還是我直接去上法文進階班比較悶呢？不妨思考一下吧。