熟悉我的朋友都知我家女兒愛畫畫，除此之外，她們沒有其他技能。
不會游泳、不懂樂器、不識跆拳、不曉外語……對比同齡孩子的十八般武藝，她們的能力非常單一，也非常不專業。
「難得她們有點天分，送她們去學畫嘛！」朋友都這麼建議，直覺我如此她們在家中亂畫，簡直是糟蹋了幾個天才。
我說： 「試過了，不果，及早抽身，免得孩子連最後的丁點興趣都給沒埋。」
說的是事實，坊間無論畫室也好，琴社也好，早已給功利家長進逼成天才工廠。個半鐘能畫成一幅像樣畫作拿回家，這樣的畫室才會被稱許被認同兼生意滾滾；反之，如果一課只學一種筆法技法，這種畫室大概早歸入「待執名單」，結業是遲早的事。
女兒上過幾間畫室的課，模式幾乎一樣，老師在幾十個樣板畫中讓孩子挑一幅來摹畫，個半鐘頭光景就在這場模擬遊戲中虛耗掉。
當然，摹描，是一種學習方法，我小時候上書法課還不是一樣整天在臨摹王羲之、柳宗元、顏真卿……，但是，今天的課堂，摹描之外，還是摹描，這點，對學習一種藝術創作來說，就有些畸形了。
許多畫室都鼓勵小孩子參加各式各樣繪畫比賽，參賽作品，也是老師先畫一幅給孩子摹描的，我一直莫名其妙，這算是哪門子的創作比賽？
女兒放棄坊間畫班後一直沒荒廢過畫技，我替她們買來很多習畫的書，一樣從摹描大師作品中學習與創作，天天在家亂塗鴉，意想不到的是三個孩子在同一堆書中竟得到不同啟發。
大女兒的畫風是日本插畫式的細膩乾淨，畫如其人，心思縝密，賣的是巧。
三女兒是抄襲專家，摹幾幅精彩的後，換上自家創作，竟能吸取人家精髓，畫出大師氣度。
最始料不及的是那個思想型的二女兒，把習畫書、兒童漫畫、卡通電影……四方八面吸收來的影像一拼用諸畫內，畫成一個個story board，一百格的故事，還會分鏡，有環境空鏡、有人物close-up、拉wide、過鏡、track shot……做電影的外子看得歎為觀止，他說快將五十的導演老友最近才學畫電影分鏡，我家女兒已無師自通自製了幾齣「小電影」來了。
絕對相信，如果多上幾年規行矩步的臨摹畫班，孩子早就把畫筆丟掉，我們也無緣看到女兒的小品大作了。
文：屈穎妍
資料來源：明報 |
發表於 2010-3-9 09:55
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