我應該揀邊類小學比女女呢?

windflower

Jacko sir,

小女1向欠缺自信, 記性比較差, 領悟力也不太好, 凡事要教好耐好多次, 而且反應慢----不靈敏的, 大肌較弱,
故經常比人蝦, 經常 比同學搶玩具也不敢搶回, 即使賞試去搶回但必定搶不到的

請問在她的情況, 我應該揀邊類小學比她呢? 九龍區

我好膽心她會比大哥哥/姐姐蝦

jacko

您好。我想問一問：為什麼您覺得小朋友欠缺自信 / 記性比較差 / 領悟力也不太好 / 反應慢呢？可以舉一些事例嗎？

小朋友不跟人搶玩具，很善良、很禮讓呢！教她下次被人搶玩具，便跟老師說，會不會好一點？

windflower

我要強調, 我不是希望女女跟人搶回玩具!! 我只係將我所觀察倒的講出來給大家多d資料。女女不敢搶回玩具是因為怕、膽怯,  及大肌弱, 所以即使她賞試過去搶回但必定搶不到, 可能是循環影響, 令到她更沒信心!

為什麼您覺得小朋友欠缺自信---------應該說是"膽怯"...她凡事都不敢1個人去做.. 2歲前她sir 滑梯要我陪伴1起sir, 比人打尖唔敢講, 做事經常說"係米咁呀?" mami 係米咁樣呀?"即使我講得好多次好清楚!!

k1時, 如果冇大人在班房, 只得小朋友, 她會驚到喴,  心跳得好快, 所以老師要對她額外照顧。做什麼也會讓小女坐在老師附近! 當然而家不需要了, 但仍然非常膽怯, 同學都認為她好"弱雞"

記性比較差 / 領悟力也不太好 / 反應慢呢？------------這些都是我在平時同佢1齊睇書、睇dvd, 做功課及遊戲中觀察到的。而每次見她老師, 老師都給這些評語, 還加上專注時間短!!

所以, 很膽心上到小學會如何, 她這樣情況, 給她什麼的小學會適合她呢?

shanshan

多d去公園（有小朋友玩的公園）, 等佢同小朋友多ｄ互動．我建議睇少ｄ　ｄｖｄ．

windflower

小女睇dvd不多, 只是間中睇

windflower

言歸正題
應該揀邊類小學比她呢?

jacko

我覺得您將注意放在如何幫小朋友，會不會好一點？(沒有一所學校能確保小朋友不被人「蝦」的。加上您也不希望小朋友永遠受別人保護，成為「受保護動物」吧。現在小朋友只是3歲半而已，還有很多時間。)

我們想小朋友變，自己怎能不先改變呢？所以，我會建議您：

1) 平日多點鼓勵您的小朋友。當她做得好時 (就算您覺得很小事)，多黠稱讚她，讓她慢慢建立自信心。

2) 給她多點機會自己嘗試。她問您：「係咪咁呀？」您可以跟她說：「係呀。自己慢慢試吓啦。」。錯了，沒關係，讓她自己修正。從錯誤中學習，學的東西會更多的！

3) 讓她多點跟其他小孩自己相處。有些小朋友，開始讀K1時哭，是很正常的。您的小朋友不是「弱雞」，只是慢熱一點，要多點時間適應而已。所謂功多藝熟，讓她練習多點，慢慢小朋友的社交智能會更強的了。

4) 想問一問，您說小朋友專注時間短，究竟有多短？

由於0-6歲的小朋友的肌肉處於高速成長的階段，身上的荷爾蒙會令他們比較好動，喜歡走來走去。另外，6歲以前，小朋友未有能力分析做某件是否合理（例如：為什麼要專注一點？）。所以，6歲前比較難「訓練」小朋友的專注力。比較理想的做法，是改變小朋友的環境或生活習慣，令小朋友可集中做某件事。


如何令小朋友專注？

A）運動：正如之前所說，6歲以前，小朋友身上的荷爾蒙會令他們好動。他們身上彷彿有很多能量，要活動一下才能將那些能量釋放出來。這有點像我們急小便一樣（對不起，這個例子有點不雅。不過，只有這個例子比較貼切和容易身同感受。），我們要上廁所才覺得舒服，而他們則要有足夠的活動才舒服。如果在他「急小便」時，我們硬要小朋友「坐定定」做功課或看書，那小朋友當然坐立難安了。所以，要小朋友專注，先決條件是讓小朋友有足夠的運動。

B）排毒能力：現在我們吃的東西／居住的環境，有時候會受重金屬（如鉛、鋁、銻、砷等）或其他有害的化學物質 (如色素、人工香料、防腐劑、殘餘農藥等）污染。而有些小朋友，先天身體的排毒能力較弱。如果那小朋友吃了一些受污染的食物／受周圍環境的污染影響，身體又不能將毒素排走，那麼小朋友的腦部，便有可能因此而受損，影響了小朋友的專注力 （醫學界分別稱此為重金屬症和多元性化學敏感症）。

如擔心小朋友受毒素影響，可向部分專業的兒科醫生查詢，讓孩子接受身體檢查（一般可透過驗頭髮、驗血或驗尿而檢驗出小孩是否受毒素影響）。

就算證實小孩受毒素影響，亦可以排毒治療將孩子的毒素排出。請您放心。

C）增加小朋友某活動的興趣：您可以觀察一下，小朋友在做一些他喜歡做的事時（例如玩遊戲機、看電視等等），他會不會「半途而廢」？相信不會吧。所以，另一個小朋友不專注的原因，可能是他對某件事不感興趣。

那可怎麼辦呢？不妨試試將那件小朋友不喜歡做的事，變成遊戲。例如，小朋友看了一會英文生字書，便到別處幹其他事。遇到這個情況，您可以轉個方法，將英文生字書放在旁邊，跟小朋友說，讓媽媽陪你玩個遊戲。面對動物的英文生字，您可以跟小朋友玩「扮動物叫聲比賽」的遊戲。每比賽一個動物叫聲，您便可指著生字書，教小朋友那個英文字。面對水果的英文生字，您可以跟小朋友玩水果買賣遊戲。一邊玩，一邊對照生字書的字，慢慢培養小朋友對生字書的興趣。這樣學習，是不是更有趣？

D）提升自信心：有時候，小朋友覺得沒有能力完成一件事，便可能想放棄，做其他事情，自然越來越不專注。要解決這個情況，您不妨試試用「好行為寶箱」增加小朋友自信心：您可以將一個「好行為寶箱」，放在家中當眼的位置。每當小孩做了一個好行為，您便可將那件事寫在卡片上，放入「好行為寶箱」中。晚上，您可以跟小朋友一起，從「好行為百寶箱」中抽出好行為卡片，分享一下自己當天觀察到小朋友做了什麼好行為。小朋友發現自己原來天天也做到一些好行為，久而久之，小朋友的自信便慢慢建立起來。


以上的建議，不妨參考一下。

windflower

她已k2, 5歳了
9月要選小學了!!

yyyalice

Windflower, 我很明白妳的緊張、擔心和憂慮，現在我的囡囡也是讀k2，即是9月也要選小學。我會想想囡囡的性格，再問問自己的價值觀(例：非常重視成績？多課外活動選擇？宗教背景等)，然後從不同的煤界(例：學校的網站、朋友、到學校參觀等) 搜集學校的資料。

坦白說，Windflower, 我感覺妳真是很緊張，我有些擔心妳。其實，在人的一生中，我們除了讀書外，還有很多事讓我們去學習、經歷和享受。有時我會問自己，如果囡囡在這一刻不在人世，她會帶着甚麼(指腦海的記憶)離開呢？是否悲傷的經歷？經常給爸媽責備？還是開心、愉快、不捨得的心情離開呢？我知道以上的傾談好像與選校風馬牛不相及，但我覺得選校只是其中一關，她還有很多關需要我們與她一起度過，一起努力吧！希望妳放鬆一點。

mrsclee

windflower, 我都面對揀小學問題, 我覺得如果小朋友信心唔夠, 搵d 有愛心d 既學校會好 d, 你去聽簡介會, 睇下佢地用幾多時間係學生個人發展身上, 而唔係學業/ 獎牌上面

最後想提一提, 你既然覺得小朋友大肌肉唔夠好, 點解唔同佢上下堂, 令佢改善下? 我睇幼教103, 唔同既肢體運動其實對學習都有幫助, 可以話係一舉兩得.

windflower

坦白說，Windflower, 我感覺妳真是很緊張，我有些擔心妳。其實，在人的一生中，我們除了讀書外，還有很多事讓我們去學習、經歷和享受。有時我會問自己，如果囡囡在這一刻不在人世，她會帶着甚麼(指腦海的記憶)離開呢？是否悲傷的經歷？經常給爸媽責備？還是開心、愉快、不捨得的心情離開呢？我知道以上的傾談好像與選校風馬牛不相及，但我覺得選校只是其中一關，她還有很多關需要我們與她一起度過，一起努力吧！希望妳放鬆一點。
yyyalice 發表於 2010-4-5 10:11 [url=redirect.php?goto=findpost&pid=2860&ptid=796][/url]

我過份緊張嗎? 你是從我的文字感受到? 我大部份的文字都是應要講多d才講的呢!

windflower

多謝你指點! 然而, 小女及我已有很多方面包括教導上的支援輔導, 所以, 今次只想集中在選校方面!

我覺得您將注意放在如何幫小朋友，會不會好一點？(沒有一所學校能確保小朋友不被人「蝦」的。加上您也不希望小朋友永遠受別人保護，成為「受保護動物」吧。現在小朋友只是3歲半而已，還有很多時間。)

我們想小朋友 ...
jacko 發表於 2010-4-4 21:29

windflower

windflower, 我都面對揀小學問題, 我覺得如果小朋友信心唔夠, 搵d 有愛心d 既學校會好 d, 你去聽簡介會, 睇下佢地用幾多時間係學生個人發展身上, 而唔係學業/ 獎牌上面-------------------thx, 我也這樣唸

點解唔同佢上下堂, 令佢改善下?-----------------我有帶佢去上堂呀!!!但不是幼教103, 這是什麼來的呢?